Doktorand örebro förskola

Publicerat 

Vem är du?

– Jag existerar i grunden barnskötare samt vårdare samt började plugga på Mälardalens högskola inom början från talet. Efter en magisterexamen i psykologi kom jag in vid forskarutbildning samt skrev min avhandling inom PEGS-projektet likt är ett förkortning från Pedagogisk aktivitet för små människor i behov av Stöd i förskolan – allmänt och Specifikt. 

– Efter min disputation äger jag arbetat med undersökning och utbildning som rör förskolan. Jag arbetar nära Örebro högskola sedan en par kalenderår tillbaka. Dessförinnan arbetade jag många kalenderår vid Mälardalens högskola. 

Berätta angående din forskning! 

– Mitt forskningsintresse ligger inom skärningspunkten mellan psykologi, specialpedagogik och pedagogik. Jag existerar framför allt intresserad från specialpedagogiska problem att diskutera i förskolan och besitter bland annat undersökt hur särskilt stöd definieras, vilka barn såsom identifieras behöva särskilt stöd och varför. Jag existerar också intresserad av övergångar och äger med ett kollega ifrån Stockholms högskola haft en flerårigt uppdrag där oss följt övergången från förskola till grundsärskola för små människor med diagnosen utvecklingsstörning. Intresset för specialpedagogik har även lett mig t

Doktorandpresentationer

Doktorander antagna

Linda Eriksson
Linda har en kandidatexamen i engelska från Stockholms universitet och en masterexamen i engelsk språkvetenskap från Uppsala universitet. Lindas forskningsintresse rör akademisk engelsk läsförståelse och grundar sig bland annat i tidigare forskning som har visat att majoriteten av svenska universitetsstudenter upplever att de förstår mindre när kurslitteraturen är på engelska. Linda studerar i sitt avhandlingsprojekt svenska gymnasieelevers kunskaper i engelsk läsförståelse, med ett särskilt fokus på lässtrategier.

---

Ricardo Goncalves
Ricardo är legitimerad förskollärare, har en magisterexamen i pedagogiskt arbete och en kandidatexamen i pedagogik. Hans forskningsintressen berör frågor om genus och jämställdhet i förskolan, särskilt i förhållande till manlig förskolepersonal. Män är en minoritetsgrupp i en könssegregerad förskoleverksamhet, och förskolan har dessutom ett jämställdhetsuppdrag. Ricardo studerar i sitt 

Doktorand

Under studietiden

Här finns information som är viktig under doktorandens studietid, till exempel om regler och individuell studieplan.

Regler i utbildningen

Regelhandboken för utbildning på forskarnivå sammanfattar alla nationella och lokala regler och riktlinjer. Den gäller under hela studietiden, från det att doktoranden antas till utbildning på forskarnivå till det att examen utfärdas. Varje doktorand och handledare rekommenderas ta del av regelhandboken.

Regelhandboken (pdf)

Uppdatering Regelhandboken kommer inte längre uppdateras i sin nuvarande form. Om oklarheter råder om visst innehåll, kontakta forskning-forskarutbildning@ för rådgivning. 

Individuell studieplan

För varje doktorand ska en individuell studieplan (ISP) upprättas. 

Planen ska innehålla:
- högskolans och doktorandens åtaganden och
- en tidsplan för doktorandens utbildning.

Enligt lokala regler ska ISP också innehålla:
- uppgifter om hur doktorandens handledning är organiserad och
- vad som i övrigt behövs för att utbildningen h